EMOCIONES

LOS CHICOS DEL AULA 11 HEMOS ESTADO TRABAJANDO LAS EMOCIONES, SUS GESTOS, PALABRAS, COLORES Y SONIDOS. AQUÍ OS DEJAMOS UN VIDEO DONDE HEMOS PLASMADO NUESTRO TRABAJO.

COMUNICACIÓN ASERTIVA

EN EL AULA 12 HEMOS HECHO UNA DINÁMICA QUE SE TITULA “TODO SE PUEDE DECIR PERO BIEN DICHO” Y CONSISTE EN LO SIGUIENTE:

“Dividimos la clase en dos grupos y les explicamos que cada uno hablará un idioma distinto. Uno hablará el idioma de las personas bien educadas y, el otro, el de los groseros e impulsivos.

La actividad consiste en traducir las cosas de un idioma a otro.

Todo lo que dicen los que hablan en idioma grosero se va a traducir al educado.

Posteriormente, los grupos se intercambiarán para utilizar ambos idiomas y experimentar las posibilidades y actitudes.

LAS PROPUESTAS LAS VA DICIENDO LA PROFE A CADA UNO, POR EJEMPLO:

- PÍDELE QUE TE DEJE EL MÓVIL, - DILE QUE NO SE LO DEJAS

- INVÍTALO A TU CUMPLEAÑOS  - DILE QUE NO VAS A IR, ETC. “

DESPUÉS DE HACER EL “TEATRO” HEMOS REFLEXIONADO SOBRE CÓMO NOS SENTÍAMOS Y EL RESULTADO LO HEMOS REGISTRADO.

LAS CAPACIDADES DEL AULA 10

El aula 10 está elaborando sus mapas de capacidades y sus chicas y chicos han empezado por destacar cuáles sus capacidades más personales.

El trabajo se completa con la ayuda de las familias que amplian el mapa con información sobre las capacidades que ellos destacan desde el ámbito familiar y, posteriormente, saldremos del aula a preguntar a otras personas del cole qué capacidades ven en nosotros.

INVADIR EL ESPACIO PERSONAL CON LA MIRADA

USAMOS LOS BAÑOS PÚBLICOS.
LOS CHICOS DEL AULA 11 HEMOS APRENDIDO COMO USAR LOS BAÑOS PÚBLICOS.
DONDE IR Y QUE HACER.
EDU NOS LO CUENTA MIENTRAS JUANMI Y DANI LO ESCENIFICAN.
HA SIDO MUY DIVERTIDO.

NUESTRAS CAPACIDADES

Los chicos del aula 13 están trabajando sus capacidades y fortalezas. Para ello, han preguntado a personas de referencia cuáles son las actividades que mejor realizan.
Aquí os dejamos un ejemplo....

NUESTRAS CAPACIDADES from CEE Jean Piaget on Vimeo.

EL NIÑO Y LOS CLAVOS

HEMOS HECHO UNA DINÁMICA SOBRE EL CONTROL DE LA IRA, ELSA LA PROFE, NOS HA CONTADO LA HISTORIA DEL NIÑO Y LOS CLAVOS 

El Niño Y Los Clavos

HEMOS PEGADO DOS CARTULINAS EN LA MOQUETA DE LA PARED. EN UNA CLAVÁBAMOS UNA CHINCHETA RECORDANDO Y CONTANDO A LA VEZ, COSAS QUE NOS HAN OCURRIDO Y POR LAS QUE NOS HEMOS ENFADADO.

EN LA OTRA CARTULINA ÍBAMOS PENSANDO Y ESCRIBIENDO COMPORTAMIENTOS QUE PODÍAMOS HABER TENIDO, ALTERNATIVOS A LA AGRESIÓN.

LA FELICIDAD...OH OH OH

UNA SEMANA MÁS COLGAMOS UNA NOTICIA DEL TRABAJO HECHO EN EL PROYECTO DE CENTRO.

ESTA VEZ TOCA EL TURNO A LA FELICIDAD.

CON MOTIVO DEL DÍA DE LA FELICIDAD EL 20 DE MARZO, NOS PREGUNTAMOS ¿Y A NOSOTROS QUE NOS HACE FELICES?




PROYECTO DE CENTRO FELICIDAD from CEE Jean Piaget on Vimeo.